Southern College of Technology

สำนักงานบริการวิชาการและสหกิจศึกษา
(Office of Academic Service and
Co-operative Education)

ประวัติ

วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการจัดให้มีหน่วยงานกลางที่ทำหน้าที่ประสานการดำเนินงานด้านการบริการวิชาการและสหกิจศึกษา จึงได้จัดตั้ง "ศูนย์บริการวิชาการและสหกิจศึกษา" เมื่อปี พศ.2548 ภายใต้โครงสร้างการบริหารใหม่ตามข้อบังคับวิทยาลัย ว่าด้วยการแบ่งส่วนงาน พศ.2548 ซึ่งประกอบด้วย สำนักวิชา ศูนย์/สถาบัน และสำนักงาน โดยมีสภาวิทยาลัยเป็นผู้บริหารสูงสุด และมีผู้อำนวยการศูนย์บริการวิชาการและสหกิจศึกษา เป็นผู้บริหารภายในหน่วยงาน ภายใต้การกำกับดูแลของรองอธิการฝ่ายวิชาการ ซึ่งต่อมาในปี พศ.2552 ได้มีการปรับโครงสร้างการบริหารงานใหม่และเปลี่ยนสถานะของหน่วยงานจากเดิมเป็น "สำนักงานบริการวิชาการและสหกิจศึกษา"

ปัจจุบันสำนักงานบริการวิชาการและสหกิจศึกษา เป็นหน่วยงานกลาง ดำเนินงานในลักษณะรวมบริการประสานกิจการ โดยมีการดำเนินงานของหน่วยงานตามภารกิจหลัก 2 งาน ได้แก่

1. งานบริการวิชาการ เป็นให้บริการทางวิชาการในการรูปแบบการให้ความรู้และฝึกอบรมตามความต้องการของชุมชน การให้คำปรึกษาและแนะนำแก่ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น รวมถึงการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการและการสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน

2. งานสหกิจศึกษา ทำการพัฒนารูปแบบและวิธีการดำเนินงานสหกิจศึกษาให้เหมาะสม เป็นหน่วยงานประสานงานสหกิจศึกษาระหว่างองค์กรผู้ใช้บัณฑิตคณาจารย์ และนักศึกษา เพื่อร่วมผลิตบัณฑิตที่มีความสมบูรณ์พร้อม มีคุณภาพ คุณลักษณะ และสมรรถนะที่ตรงตามความต้องการขององค์กรผู้ใช้บัณฑิตทั้งภาครัฐและเอกชน

ปรัชญา

บริการวิชาการให้ชุมชนเข้มแข็ง ส่งเสริมนักศึกษาสู่การพัฒนาทักษะวิชาชีพ

ปณิธาน

เสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน ด้วยบริการวิชาการ เสริมสร้างทักษะการปฏิบัติงาน ด้วยสหกิจศึกษา

วิสัยทัศน์

เป็นศูนย์กลางการให้บริการทางวิชาการแก่ชุมชน และเป็นสถานศึกษาดีเด่นของภาคใต้ ด้านการดำเนินงานสหกิจศึกษา

พันธกิจ

1. มุ่งส่งเสริมและสนับสนุนการบริการทางวิชาการที่เสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน
2. มุ่งเสริมสร้างและพัฒนาสหกิจศึกษา ไปสู่การพัฒนาทักษะทางวิชาชีพของนักศึกษา

วัตถุประสงค์

   1. เพื่อให้บริการวิชาการแก่ชุมชนและสังคมท้องถิ่น ในรูปแบบการให้ความรู้ฝึกอบรมวิทยาการใหม่ ๆ และการให้คำปรึกษาและแนะนำแก่ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น
   2. สร้างและพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือระหว่างหน่วยงานของภาครัฐ เอกชน เพื่อเพิ่มโอกาส ขยายงานบริการวิชาการให้ตรงตามความต้องการของชุมชน และเป็นที่พึ่งทางวิชาการแก่ชุมชนท้องถิ่น
   3. เพื่อสนับสนุนและเสริมสร้างผู้ประกอบการรายใหม่ ทั้งศิษย์ปัจจุบันและศิษย์เก่าของวิทยาลัย ให้เป็นบัณฑิตที่มีศักยภาพ รวมถึงการส่งเสริมการสร้างมูลค่าเพิ่มในกิจการต่าง ๆ ของท้องถิ่น
   4. เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความสมบูรณ์พร้อม มีคุณภาพ คุณลักษณะและสมรรถนะที่ตรงตามความต้องการขององค์กรผู้ใช้บัณฑิตทั้งภาครัฐและเอกชน

สหกิจศึกษาคืออะไร
ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในปัจจุบันมีจำนวนมากขึ้น ภาวการณ์การแข่งขันในตลาดแรงงานจึงมีค่อนข้างสูง บัณฑิตที่ตลาดแรงงานต้องการจะต้องมีคุณลักษณะและทักษะต่าง ๆ หลายประการ อาทิ สามารถวางใจได้ในการปฏิบัติงาน สามารถพัฒนาตนเอง สามารถจัดการและวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ สามารถเรียนรู้และตัดสินใจได้ด้วยตนเอง และสามารถแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานได้ นอกจากนี้ยังต้องมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี มีความคิดริเริ่ม ระเบียบวินัย และมีจริยธรรมและศีลธรรมอันดี นิสิตสามารถพัฒนาคุณลักษณะและทักษะดังกล่าวเหล่านี้ได้ดีเมื่อมีโอกาสรับผิดชอบและปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ

สหกิจศึกษา (Cooperative Education)
เป็นการจัดการศึกษาที่เกิดจากการร่วมมือกันระหว่างสถานประกอบการและมหาวิทยาลัย โดยเน้นให้นักศึกษาได้รับผิดชอบและปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการเสมือนเป็นพนักงานคนหนึ่งในสถานประกอบการที่ร่วมมือกันนั้น นักศึกษาสหกิจศึกษาสามารถเรียนรู้ประสบการณ์จริงจากการไปปฏิบัติงาน ทำให้ได้รับทราบด้วยตนเองว่าการปฏิบัติงานในตำแหน่งหน้าที่ที่ตนเองรับผิดชอบนั้น จำเป็นต้องใช้ความรู้และทักษะใดบ้าง อันจะเป็นแนวทางในการปรับแผนการศึกษาของตนต่อไป นิสิตสหกิจศึกษายังจะได้มีโอกาสพัฒนาตนเองในการอยู่ร่วมกับสังคม การปฏิบัติตนที่เหมาะสมต่อผู้ร่วมงาน ผู้บริหาร และผู้ใช้บริการ ตลอดจนได้มีโอกาสเรียนรู้ความเจริญก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีที่ใช้ในการปฏิบัติงาน ความรู้เหล่านี้จะนำมาซึ่งการพัฒนาตนเองของนักศึกษาก่อนที่จะสำเร็จการศึกษาเพื่อเป็นบัณฑิตที่มีคุณภาพสูงต่อไป นอกจากนี้ ความร่วมมือระหว่างสถานประกอบการและสถานศึกษาในโครงการสหกิจศึกษา ยังจะก่อให้เกิดความร่วมมือทางวิชาการระหว่างสถานศึกษาและสถานประกอบการอย่างต่อเนื่องในด้านอื่น ๆ นอกเหนือจากความร่วมมือด้านการผลิตบัณฑิตอีกด้วย อาทิ ความร่วมมือด้านการวิจัยพื้นฐานหรือการวิจัยเชิงพัฒนา เป็นต้น นักศึกษาสหกิจศึกษาจะเข้าปฏิบัติงานในสถานประกอบการในลักษณะพนักงานชั่วคราวที่จะต้องลงมือปฏิบัติงานจริง ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานในสถานประกอบการนี้จะเป็นประสบการณ์ที่นักศึกษาไม่สามารถเรียนรู้ได้จากภายในห้องเรียน นักศึกษาจะได้มีโอกาสพัฒนาตนเองทางด้านความคิด การสังเกต การตัดสินใจ การคิดวิเคราะห์ และการประเมินผล อย่างเต็มรูปแบบ รวมทั้งการพัฒนา ตนเองด้านการจัดเตรียมและนำเสนอรายงานจากประสบการณ์การทำงานที่สะท้อนการผสมผสาน ระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติเข้าด้วยกัน รวมทั้งการมองเห็นแนวทางด้านงานอาชีพของตนเองได้อย่างชัดเจนขึ้น ด้วยระบบการเรียนการสอนที่ผสมผสานภาคทฤษฎีเข้ากับภาคปฏิบัติเช่นนี้ จะส่งผลให้นักศึกษาพัฒนาตนเองเป็นบัณฑิตที่มีคุณภาพสูง เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานมากขึ้นและกระบวนการ สหกิจศึกษาจะทำให้เกิดการประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างสถานประกอบการกับสถานศึกษา ส่งผลให้สถานศึกษาสามารถเห็นแนวทางในการพัฒนาหลักสูตรให้ดีและเหมาะสมกับโลกของการทำงานได้มากขึ้น ส่วนสถานประกอบการก็มีแรงงานนักศึกษาร่วมปฏิบัติงานได้ตลอดทั้งปี อันจะนำประโยชน์ให้เกิดแก่ทั้งสองฝ่ายรวมทั้งแก่สังคม และประเทศชาติโดยรวมอีกด้วย
วัตถุประสงค์ของสหกิจศึกษา 1. เพื่อเสริมสร้างประสบการณ์ทางด้านอาชีพและการพัฒนาตนเองแก่นักศึกษา ในรูปแบบของการปฏิบัติงานอย่างมีคุณภาพในสถานการณ์จริง 2. เพื่อสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาคุณภาพบัณฑิตระหว่างสถานศึกษากับองค์กรภาครัฐและเอกชน 3. เพื่อให้เกิดการพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนที่สามารถสนองตอบต่อความต้องการของนักศึกษาในการประกอบอาชีพและของสถานประกอบการในการพัฒนางาน 4. เพื่อส่งเสริมและสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างสถานศึกษากับสถานประกอบการอันเป็นพื้นฐานด้านการพัฒนาวิชาการและด้านอื่น ๆ ต่อไป คุณสมบัตินักศึกษาสหกิจศึกษามี ดังนี้ 1. เป็นนักศึกษาที่มีรายวิชาสหกิจศึกษา 2. มีผลการเรียนเป็นไปตามที่คณะ/ภาควิชา/สาขาวิชา และสถานประกอบการกำหนด 3. มีความประพฤติเรียบร้อย และไม่เคยต้องโทษวินัยนิสิต 4. ไม่มีปัญหาด้านสุขภาพที่เป็นอุปสรรคต่อการปฏิบัติงานในสถานประกอบการ 5. คุณสมบัติอื่นๆ ตามที่สถานประกอบการกำหนด หน้าที่ของนักศึกษาสหกิจศึกษา 1. ทำความเข้าใจเกี่ยวกับสหกิจศึกษาและยื่นใบสมัครเข้าร่วมโครงการสหกิจศึกษา 2. ผ่านการปฐมนิเทศและฝึกอบรมครบถ้วนตามที่กำหนด 3. ติดตามข่าวสารการจัดหางานและประสานกับคณะกรรมการที่ปรึกษาสหกิจศึกษาประจำสาขาวิชาที่นักศึกษาสังกัดหรือสำนักงานบริการวิชาการและสหกิจศึกษาตลอดเวลา 4. ติดต่อส่งเอกสารที่กำหนดและให้ข่าวสารการปฏิบัติงานของตนกับสาขาวิชาหรือสำนักงานบริการวิชาการและสหกิจศึกษาตลอดเวลาที่ปฏิบัติงาน ณ สถานประกอบการ 5. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ 6. ถ้ามีปัญหาในการปฏิบัติงานจะต้องรีบติดต่ออาจารย์ที่ปรึกษาสหกิจศึกษาหรือสำนักงานบริการวิชาการและสหกิจศึกษาทันที ประโยชน์ที่นักศึกษาจะได้รับ 1. ได้รับทักษะและประสบการณ์วิชาชีพตามหลักสูตรที่เรียนเพิ่มเติม นอกเหนือจากการเรียนในห้องเรียน 2. เข้าใจกระบวนการ และวิธีการทำงานในสาขาวิชาชีพของตน ทำให้เข้าใจในเนื้อหาวิชามากขึ้น 3. เกิดการเรียนรู้และพัฒนาตนเองจากการทำงานร่วมกับผู้อื่น มีความรับผิดชอบและมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น 4. สำเร็จการศึกษาเป็นบัณฑิตที่มีศักยภาพในการทำงานและมีโอกาสได้รับการคัดเลือกเข้าทำงานมากกว่าผู้ที่ไม่มีประสบการณ์ทำงานมาก่อน 5. ได้รับค่าตอบแทนการปฏิบัติงาน (ขึ้นอยู่กับนโยบายของสถานประกอบการนั้น ๆ) ประโยชน์ที่สถานศึกษาจะได้รับ 1. เกิดการร่วมมือทางวิชาการและความสัมพันธ์ที่ดีกับสถานประกอบการ 2. ได้รับข้อมูลย้อนกลับมาปรับปรุงหลักสูตรและการเรียนการสอน 3. ช่วยให้สถานศึกษาได้รับการยอมรับจากตลาดแรงงาน ประโยชน์ที่สถานประกอบการจะได้รับ 1. เป็นการสนับสนุนและมีส่วนร่วมในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพซึ่งเป็นทรัพยากรที่สำคัญที่สุดให้กับประเทศ 2. เป็นการสร้างภาพพจน์ที่ดีให้กับองค์กรในด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาของชาติ 3. เป็นจุดเริ่มต้นของความร่วมมือทางวิชาการและความสัมพันธ์ที่ดีกับมหาวิทยาลัย ซึ่งสามารถพัฒนาไปสู่ความร่วมมือด้านอื่น ๆ เช่น ด้านการวิจัยพื้นฐานเพื่อหาองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องและมีประโยชน์ต่อสถานประกอบการ หรือการวิจัยเชิงพัฒนาที่เป็นประโยชน์ต่อสถานประกอบการ 4. สถานประกอบการได้นักศึกษาที่มีความกระตือรือร้นและมีความพร้อมทางวิชาการระดับหนึ่งมาช่วยปฏิบัติงาน 5. พนักงานประจำของสถานประกอบการมีเวลามากขึ้นที่จะปฏิบัติงานในหน้าที่อื่นที่มีความสำคัญมากกว่า 6. เป็นวิธีการคัดเลือกพนักงานประจำของสถานประกอบการวิธีหนึ่งที่สถานประกอบการจะได้พนักงานที่รู้จักมาก่อน ทั้งด้านความรู้ความสามารถ บุคลิกภาพ และอุปนิสัย และจะได้พนักงานที่ไม่จำเป็นต้องทดลองงานก่อนเนื่องจากเคยปฏิบัติงานมาแล้วในช่วงปฏิบัติงานสหกิจศึกษา "เสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน ด้วยบริการวิชาการ สร้างเสริมทักษะการปฏิบัติงาน ด้วยสหกิจศึกษา "

"เสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน ด้วยบริการวิชาการสร้างเสริมทักษะการปฏิบัติงาน ด้วยสหกิจศึกษา "

"เสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน ด้วยบริการวิชาการ
สร้างเสริมทักษะการปฏิบัติงาน ด้วยสหกิจศึกษา "